本次小学生法律知识调研旨在了解小学生法律意识及法律知识掌握情况。调研结果显示，多数小学生对于基本法律知识有所了解，如交通安全、校园欺凌等，但仍有部分学生对法律知识缺乏了解。调研发现，学校和家庭在法律教育方面需加强，通过开展法律课程、家长教育等方式，提高小学生的法律意识和法律素养。社会各界也应积极参与到小学生法律教育中，共同为培养遵纪守法的小学生做出贡献。
本文目录导读：
随着社会的进步和法律意识的普及，法律知识教育逐渐成为小学生教育的重要组成部分，为了更好地了解小学生法律知识的掌握情况，我们进行了一次小学生法律知识的调研，本文将通过调研背景、调研方法、调研结果及分析、建议与展望等方面，全面阐述本次调研的成果。
近年来，我国法律体系不断完善，法律知识普及工作也日益受到重视，小学生作为未来的社会公民，他们的法律意识、法律知识和法律素养对于社会的和谐稳定具有重要意义，了解小学生法律知识的掌握情况，对于提高他们的法律意识、预防和减少青少年违法犯罪行为具有重要意义。
本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行，问卷调查主要针对小学生的法律知识掌握情况进行调查，包括对基本法律知识的了解、对法律法规的认知程度、对法律问题的处理方式等方面，访谈则主要针对教师、家长等人群进行，了解他们对小学生法律教育的看法和建议。
1、问卷调查结果
通过问卷调查，我们发现小学生对于基本法律知识的掌握程度存在较大差异，大部分学生对一些基本的法律法规有所了解，如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等，但对于一些较为专业的法律知识则了解较少，学生们在处理法律问题时，往往缺乏正确的处理方式和法律意识。
2、访谈结果
通过访谈，我们了解到教师、家长等人群对于小学生法律教育的看法和建议，他们认为，法律教育应该从小抓起，注重培养学生的法律意识和法律素养，他们也提出了一些建议，如加强法律法规的宣传教育、增加法律实践活动的开展、加强家校合作等。
通过调研，我们发现小学生法律知识教育中存在以下问题：
1、法律知识教育缺乏系统性，小学生法律知识教育往往只是零散地进行，缺乏系统性的教育计划和教材。
2、法律知识教育方式单一，小学生法律知识教育主要采用课堂教学的方式，缺乏多样化的教育方式，如法律实践活动、法律知识竞赛等。
3、家长和教师的法律意识有待提高，家长和教师对于小学生法律教育的重视程度不够，缺乏正确的教育方法和观念。
针对以上问题，我们提出以下建议：
1、加强法律知识教育的系统性，制定系统性的教育计划和教材，将法律知识教育纳入小学教育的重要课程。
2、丰富法律知识教育方式，除了课堂教学外，可以开展法律实践活动、法律知识竞赛等多样化的教育方式，增强学生的参与度和兴趣。
3、提高家长和教师的法律意识，加强家长和教师的法律知识培训，提高他们的法律意识和教育水平，让他们更好地引导和教育学生。
4、加强法律法规的宣传教育，通过多种渠道和方式，加强法律法规的宣传教育，让学生更好地了解和掌握法律法规。
展望未来，我们希望小学生法律知识教育能够得到更多的关注和重视，成为小学教育的重要组成部分，我们也希望家长、教师和社会各界能够共同努力，为小学生的法律知识教育提供更好的支持和保障。
通过本次调研，我们了解了小学生法律知识的掌握情况及存在的问题，我们认为，加强小学生法律知识教育是一项长期而艰巨的任务，需要家长、教师和社会各界的共同努力，我们希望未来能够制定更加系统性的教育计划和教材，丰富教育方式，提高家长和教师的法律意识，为小学生的法律知识教育提供更好的支持和保障。
