Get the Flash Player to see this player.

·2006－2010年全国法制宣传教育先进集体和先进个人的决定
·2006—2010年全国法制宣传教育先进集体和先进个人（浙江省名单）

·2006—2010年全省法制宣传教育先进集体和先进个人名单
·2006—2010年全省法制宣传教育先进集体和先进个人的通报

·江山农合银行：“六五”普法落实处

·云和县召开“五五”普法总结表彰暨“六五”普...

·台州市委常委、黄岩区委书记陈伟义对黄岩区“...

·平阳县全面启动“六五”普法工作

·永康市人大常委会对开展“六五”普法工作作出...

·诸暨市司法局组织干部认真学习省“六五”普法...

·萧山区召开“五五”普法总结表彰暨“六五”普...

·宁波市江东区“五五”普法总结表彰暨“六五”...

·舟山市普陀区人大召开“六五”普法和“五五”...

·江东区召开“五五”总结表彰暨“六五”普法启...

省财政厅：走向法治财政

“五五”普法以来，在省委省政府的领导下，我厅认真贯彻落实“持续、平稳、健康，支撑、保障、引导”十二字要求，按照“依法治税、为民理财、务实创新、廉洁高效”的总体工作思路，念好“实... ...详细>>>

杭州市余杭区司法局局长毛新利：美丽之洲普法之路

我是杭州市余杭区司法局党委书记、局长毛新利。今天非常荣幸能参加全省“六五”普法启动大会，向各位领导和全省同行们汇报、交流工作，内心深感激动和自豪。一个地方的法制教育，关乎一方的... ...详细>>>

着力加强法制宣传教育推进国际商贸名城建设

“五五”普法实施以来，我市牢固树立“普法为民，和谐共建”理念，始终把法制宣传教育作为建设“平安义乌”、“法治义乌”的基础性、先导性工程，高起点谋篇布局，全方位强势推进，取得了明... ...详细>>>

湖州市安吉县杭垓镇张建民：让法律走进千家万户

我是湖州市安吉县杭垓镇退休干部、县普法讲师团成员张建民,今年75岁，从事义务普法已经整整二十年了。二十年来我收集整理、修改编写了48本法制宣传讲稿和8本针对教师、学生、老人、妇女等不... ...详细>>>

·赵洪祝：加强法制宣传教育优化学法...

·李强强调：坚持“枫桥经验” 推动全...

·法治之路，贵在坚持 5年来健步走在...

·我省召开“五五”普法总结表彰暨“...

·加强法制宣传教育优化学法用法环境

·浙江省“五五”普法目标基本实现 “...

·诸暨市广泛征求 “六五”普法规划意...

中共浙江省委文件
                                                                 浙委〔2011〕65号
                                                           ★中共浙江省委  浙江省人民政府
                             转发《浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》的通知

各市、县（市、区）党委和人民政府，省直属各单位：
   《浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》已经省委、省政府同意，现转发给你们，请结合实际情况，认真组织实施。
   法制宣传教育是全面落实依法治国基本方略，深入推进“法治浙江”建设的一项基础性、先导性工程。党的十七大和十七届五中全会提出了深入开展法制宣传教育的重大任务。中国特色社会主义法律体系的形成，广大人民群众法治意识的不断增强，对法制宣传教育提出了新的更高要求。继续深入开展法制宣传教育，对于全面推进“法治浙江”建设，顺利实施我省国民经济和社会发展“十二五”规划，加快建设惠及全省人民的小康社会都具有重要意义。各级党委、政府要切实加强对法制宣传教育的领导，进一步强化党委领导、人大监督、政府实施、政协支持的法制宣传教育领导体制和各部门齐抓共管、全社会共同参与的工作机制，把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，纳入对各地各部门的目标考核，确保“六五”普法规划落到实处。各级领导干部要带头学法守法用法，进一步增强宪法意识，进一步提高依法执政、依法行政、依法决策、公正司法的能力。广大公务员要切实加强与履职相关的专门法律知识学习，不断提高运用法律手段解决矛盾和问题的能力。要着力推进青少年法制宣传教育，引导青少年养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格公民。要坚持法制宣传教育与法治实践相结合，全面提高社会法治化管理水平。要大力建设社会主义法治文化，传播法律知识，阐释法治原则，弘扬法治精神，树立社会主义法治理念，形成自觉学法守法用法的社会氛围，为全面建设“法治浙江”，实现科学发展走在前列、惠及全省人民的小康社会全面建成的目标营造良好的法治环境。

中共浙江省委
                                                                                                    浙江省人民政府
                                                                                                    2011年6月28日

浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）

根据《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）〉的通知》（中发〔2011〕6号）精神和省委关于加强“法治浙江”建设等决策部署的要求，结合我省实际，制定本规划。
    一、指导思想、工作原则和总体目标
（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“八八战略”、“创业富民、创新强省”总战略和“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照建设“法治浙江”的要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值观教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与社会主义法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，积极推进基层依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，为顺利实施我省国民经济和社会发展“十二五”规划《纲要》，实现科学发展走在前列、惠及全省人民的小康社会全面建成的目标营造良好的法治环境。
（二）工作原则
——坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕我省国民经济和社会发展“十二五”规划确定的目标任务，服务经济发展方式转变、服务自主创新、服务生态文明建设、服务保障改善民生、服务社会和谐稳定，部署和落实法制宣传教育各项工作任务，助推浙江经济社会又好又快发展。
——坚持以人为本，服务群众。紧贴人民群众生产生活实际，满足人民群众对法制宣传教育的新期待和新需求，寓法制宣传教育于服务群众之中，大力实施“法制宣传近民工程”，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。
——坚持把握规律，开拓创新。把握法制宣传教育工作的规律和特点，适应经济社会发展的新要求，创新工作理念，丰富宣传内容，改进方式方法，健全长效机制，不断为法制宣传教育注入新活力。
——坚持分类指导，注重实效。根据不同地区、不同部门、不同行业、不同对象的特点和法律需求，确定针对性的宣传内容，因地制宜，分类施教，以实际成效评判法制宣传教育工作。
——坚持学用结合，普治并举。把法制宣传教育与多种形式的法治实践结合起来，大力开展地方、基层和行业依法治理以及专项治理活动，着力解决群众关心的热点难点问题，推动全社会法治化管理水平不断提高。
（三）总体目标。通过广泛深入的法制宣传教育和法治实践，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识、法律素质和法律信仰，提高社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，努力实现法制宣传教育理念和手段与全社会学法用法需求相一致，公民法律意识和法律素质与全省经济社会发展总体水平相一致，社会法治化管理水平与人民群众对法治社会的期望相一致，为顺利实施我省国民经济和社会发展“十二五”规划夯实法治基础。
    二、主要任务
（一）突出宣传宪法和社会主义法治理念。突出抓好宪法的学习宣传教育，大力宣传我国的根本制度、根本任务、国体、政体、基本政治制度和基本经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则，进一步增强人民群众的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，在全社会牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立权利义务相一致的观念，教育和引导广大人民群众自觉维护宪法和法律的权威，使宪法在全社会得到一体遵行。突出抓好社会主义法治理念的学习宣传教育，促使广大党员干部和公职人员牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高政治意识、大局意识和法治意识，推动社会主义法治理念逐步深入人心。
（二）深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。突出抓好中国特色社会主义法律体系的学习宣传，广泛宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。深入宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律以及我省的地方性法规，在全社会进一步营造学法守法用法的浓厚法治氛围，努力发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。
（三）深入学习宣传促进经济发展的法律法规。学习宣传关于社会主义市场经济秩序、宏观经济调控、产业结构调整、国有资产管理等法律法规，促进经济结构转型升级和发展方式转变，保持经济平稳较快发展。学习宣传资源节约和管理、环境和生态保护、防灾减灾以及节能治污减排、循环经济等法律法规，促进资源节约型、环境友好型社会建设。学习宣传推进科技进步、加强自主创新、人才流动管理、知识产权保护等法律法规，促进创新型社会建设。学习宣传农村基本经营、农村土地管理、农业支持保护和农村金融等方面的法律法规，促进社会主义新农村建设。学习宣传城乡规划建设管理和城乡经济社会发展一体化相关法律法规，促进城乡和区域协调发展。
（四）深入学习宣传加强和创新社会管理的法律法规。学习宣传维护国家安全、保障社会稳定、促进民族团结等相关法律法规，维护社会和谐。学习宣传社会治安综合治理、流动人口服务管理、突发事件应急管理相关法律法规，提高管理水平。学习宣传新闻出版、广播影视、文化文艺、网络电信管理相关法律法规，促进新闻传播和文化市场管理。学习宣传维权、信访、调解、诉讼相关法律法规，创新矛盾纠纷化解方式，健全法律顾问体系，大力推进政府、乡村、社区、企业法律顾问制度，引导公民依法理性有序表达利益诉求。
（五）深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。学习宣传尊重和保障公民权利的法律法规，促进公共权力规范运行。学习宣传社会保障、医疗卫生、社会救助、收入分配等法律法规，促进社会公平正义。学习宣传就业创业、集体合同、劳动合同、人事劳动争议处理等法律法规，促进劳动关系和谐。学习宣传房屋拆迁、医患纠纷、土地征用与补偿、土地承包经营权流转等法律法规，维护人民群众的合法利益。学习宣传安全生产、食品药品、抗灾救灾、公共卫生、证券期货、统计财税等法律法规，保障人民群众生命财产安全。学习宣传司法救助、法律援助以及妇女儿童、老年人、残疾人权益保护等法律法规，维护特定群体合法权益。
（六）切实加强反腐倡廉法制宣传教育。以领导干部和公务员为重点，加强公务员法、行政监察法、审计法和廉政准则等相关法律法规和党内法规的宣传教育，坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育相结合，充分发挥各类廉政、法纪教育基地的作用，不断提高各级领导干部和公务员廉洁自律的自觉性。广泛开展面向社会的反腐倡廉法制宣传教育，坚持廉政法制教育从青少年抓起，引导青少年树立正确价值观和高尚道德情操。
（七）积极推进社会主义法治文化建设。积极搭建法治文化创建平台，鼓励社会各方力量特别是各类文化团体参与法治文艺作品的创作生产，增加产品数量，提高产品质量。加强优秀法治文化作品的宣传和展演力度，推精品、创品牌。加大法治文化阵地建设，依托重大文化惠民工程和城乡文化设施提升工程建设，以中心镇、社区、村公共文化设施为重点，逐步完善基层法治文化公共设施，建立法治文化教育基地。精心组织“浙江法治宣传月”和“12?4”全国法制宣传日等主题活动，以各种宣传月、宣传周、宣传日、重大任务和重大事件为契机，广泛开展形式多样的法制宣传活动，打造主题活动品牌。加强法治文化理论研究和实践探索，将法治文化与精神文明建设，与中华传统文化、地方特色文化、行业文化、群众文化等有机融合，扩大法治文化的辐射效应，增强法治文化的影响力、渗透力和感染力，扎实推进富有浙江特色的社会主义法治文化建设。
（八）深入推进社会主义法治实践。继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动，进一步加强制度建设，创新方式方法，探索长效机制，实现“法律六进”活动常态化、规范化，不断提高各级领导干部和公务员依法管理、依法办事、服务社会的能力，增强农村和社区依法自治功能，培育青少年良好的法律素养和道德情操，提高企业核心竞争力和依法防范风险的能力，增强各类社会组织自我管理、自我服务的能力。扎实开展多层次多领域依法治理工作。深入开展创建法治市、法治县（市、区）工作先进单位和法治县（市、区）工作示范单位活动，做好与全国法治城市、法治县（市、区）创建活动的衔接工作，不断提高创建水平。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》和《关于加强法治政府建设的意见》，开展“依法行政示范单位”创建活动，推进行业部门结合自身特点实施依法治理，坚持依法、科学、民主决策；健全行政执法程序，规范行政执法行为，强化行政监督和问责，完善执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，不断提高政府公信力和执行力。认真贯彻中央司法体制和工作机制改革要求，切实加强政法机关和队伍建设，维护司法权威，促进司法公正。继续深化“民主法治村（社区）”和“诚信守法企业”等创建活动，提升创建质量，巩固创建成果，深化基层依法治理。积极推动基层民主法治建设向新的领域延伸发展，以“平安校园”创建和校园及周边环境安全整治为契机，开展“依法治校”示范单位创建工作。建立完善符合法律规定、体现自身特色的规章制度，加强和改进学校内部管理，提高依法治教水平。结合社会管理创新，围绕社会热点难点问题开展专项依法治理。以依法管理、优质服务为主要内容，提高各类服务行业、窗口单位的依法办事能力。
    三、对象和要求
    法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。着力加强领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和职工、农民以及外来务工人员等不同社会群体的法制宣传教育。把领导干部和青少年作为重中之重。
（一）切实加强领导干部学法用法。围绕增强领导干部依法决策、依法执政、依法办事的意识和能力，深化宪法和国家基本法律学习。坚持完善党委（组）理论学习中心组集体学法、政府常务会议会前学法、法制讲座、法制培训等制度。严格落实领导干部法律知识年度分级考试（考核）制度，加大督促检查力度。加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督促检查和年度考核，把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。在行政执法部门逐步推行领导干部述职述廉述法。健全完善人大任命领导干部任前法律知识考试制度，并逐步扩大到非人大任命领导干部。把法制教育纳入领导干部理论学习规划和各级党校、行政学院和其他干部培训机构教育培训课程，开发精品课程和案例，突出对领导干部“法治、责任、有限、服务”等意识能力的培养。大力探索推进领导干部学法用法的有效方法和工作机制，加强法律专业干部的培养、使用和交流。
(二)切实加强公务员学法用法。围绕提高公务员运用法治思维和法律手段解决矛盾和问题的能力，重点加强宪法、通用法律知识和与履职相关的专门法律知识学习教育。加大对公务员特别是行政执法人员和司法人员的法律知识培训力度，定期开展社会主义法治理念教育、专门法律知识轮训和新颁布法律法规专题培训。完善、落实公务员法律知识考试（考核）制度，将考试（考核）成绩作为任职、晋级、奖惩的重要依据。坚持、完善行政执法人员法律知识培训、考试和持证上岗制度，健全执法质量考核机制。进一步提高司法机关公正公开、廉洁高效的执法水平，把执法质量和执法水平作为衡量工作、考核班子、检验队伍的重要指标。完善新录用公务员法律知识考核制度。
（三）着力推进青少年法制宣传教育。根据青少年身心特点和接受能力，开展针对性的法制宣传教育。结合公民意识教育，引导青少年养成遵纪守法的行为习惯，树立社会主义法治理念和法治意识，培养社会主义合格公民。要充分发挥学校法制教育的主渠道作用，结合《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施，在全省教育部门和各级各类学校深入开展法制宣传教育，实现在校学生、教育管理干部和教职员工的全员覆盖。加强法制教育与德育、智育、美育的有机结合，完善学校法制教育的内容与体系，明确学校法制教育对不同年龄学生、不同类型学校的具体目标和要求，逐步将法制教育纳入各级各类学校教学大纲，列入浙江省地方课程教材，保证课时。加强青少年法制教育工作队伍和机制建设，把法制教育作为中小学校长培训和任职的必修内容，有计划地培养专兼职结合的法制教师队伍，不断完善学生德育导师制、学生违法犯罪预警机制。加大学校法制教育督查考核力度，将学校法制教育计划、课程、教材和师资“四落实”情况纳入学校综合考评内容，与教师育人职责考评机制相结合。积极推进高校法学理论教育教材建设和师资队伍建设，引导高校师生牢固树立社会主义法治理念。结合大中小学生社会实践，依托各类校外实践实训基地和活动中心，积极开辟“第二课堂”，组织开展适合青少年特点的各种法治实践教学活动，整合各种社会资源，加强青少年法制教育基地建设，培育一批有规模、高质量的青少年法制教育示范基地，进一步健全完善学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法制宣传教育格局。重视发挥法制副校长、法制辅导员队伍作用，加强培训指导，健全工作制度。依托社区、村委会等社会基层组织加强对有不良行为青少年、社会闲散青少年等特定青少年群体以及农村留守儿童的法制宣传教育，重点开展青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等法律法规的宣传教育。
（四）深入开展企事业经营管理人员和职工法制宣传教育。围绕提高诚信守法、依法经营、依法办事的观念和能力，加强有关社会主义市场经济和与企事业经营管理相关的法律法规宣传教育和社会责任意识教育，提高企事业单位回报社会、服务社会的意识和能力。按照“谁用工、谁负责”的原则，落实企业经营管理人员法律知识培训制度，建立和完善企业经营管理人员学法用法考试（考核）机制。把法制培训、考试（考核）纳入国家出资企业管理者教育、考核。不断完善企业法律顾问制度，加强企业法律顾问建设，保障法律顾问依法参与企业经营管理。加强职工法制学校等平台建设，切实推动职工法制教育落到实处。加强事业单位、非公有制经济组织、新社会组织管理人员的法制培训，提高依法管理、依法办事能力，努力消除法制宣传教育盲区和空白点。
（五）深入开展农民法制宣传教育。结合新农村建设实际和广大农民的现实需求，广泛开展与农民生产生活密切相关法律法规的宣传教育。创新农村法制宣传教育的途径和方法，充分利用农村党员现代远程教育平台、“千万农民素质提升工程”等载体开展法制宣传教育，重点加强村干部、党员、村民小组长、村民代表、各类农村实用人才等对象的法制培训，提高他们依法参与基层民主建设、依法管理基层事务、依法调解矛盾纠纷的能力。有步骤实施农村“法律明白人”培养工程，健全完善农村法制宣传工作队伍。进一步加强农村法制教育阵地建设，全面实现每个乡镇设立一个法制辅导站，每个行政村配备一名法律顾问，建立一个法制学校、一个“普法宣传栏”和一个法律图书室（柜）的目标。
（六）认真做好外来务工人员法制宣传教育。把外来务工人员法制宣传教育纳入本地区普法工作中，统一规划，统筹安排。按照“谁用工、谁负责”的原则，在外来务工人员较集中的单位和地方，结合外来务工人员服务管理各个环节，依托各类法制培训机构开展与外来务工人员工作生活密切相关的法律法规的宣传教育，提高其理性表达利益诉求、依法维护自身权益的意识和能力。探索完善外来务工人员输出地与输入地政府相关部门协作配合、有机衔接的法制宣传教育工作机制，帮助外来务工人员合法有序融入当地社会。
做好其他社会群体的法制宣传教育。大力加强服刑在教人员、刑释解教人员、社区服刑人员等特殊群体的法制宣传和法律服务，维护他们的合法权益。
    四、工作步骤和安排
    第六个五年法制宣传教育规划从2011年开始实施，到2015年结束，分三个阶段进行：
    宣传发动阶段：2011年上半年。各地各部门根据本规划研究制定本地区本部门五年规划，做好宣传发动工作。
    组织实施阶段：2011年下半年至2015年。各地各部门应依据本规划确定的目标、任务和要求，结合实际，制定年度工作计划，认真组织实施，确保本    规划全面贯彻落实。2013年开展中期督查和表彰。
    检查验收阶段：2015年下半年。在省委、省政府的统一领导下，组织对规划实施情况的总结验收。
    五、组织领导和保障
（一）强化组织领导。进一步强化党委领导、人大监督、政府实施、政协支持的法制宣传教育领导体制和各部门齐抓共管、全社会共同参与的工作机制。各级党委、政府要牢固树立抓法治建设与抓生产力同等重要、抓法制宣传教育就是抓经济社会发展软环境的意识，切实加强对法制宣传教育的领导，把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，纳入党委、政府目标考核及“平安浙江”、“法治浙江”建设考核范围，与各类法治创先工作相结合。在坚持现有的法制宣传教育组织领导体系和工作机制的基础上，调整充实法制宣传教育工作领导小组，落实成员单位职责，分解规划任务，加强检查督促，建立成员单位联络员队伍。党委和政府各部门及人民团体、行业要把法制宣传教育列入年度工作计划，确定领导机构或专人负责组织实施，结合各自职能，落实法制宣传教育责任。各级人大要加强对法制宣传教育工作的监督检查，在立法调研、执法检查及新法颁布实施过程中，加强法制宣传教育。各级政协要通过视察、建议等参政议政途径，支持法制宣传教育工作。
（二）创新工作理念。适应“十二五”期间经济社会发展变化新形势，正确认识法制宣传教育在调整各种社会关系、从事各项社会管理中的预防性、基础性、先导性作用，在全社会大力宣传“普法是社会责任”、“普法是公益事业”的工作理念。要坚持“谁执法、谁普法”的原则，面向社会开展专业法的宣传教育，针对社会热点难点问题，组织开展重点领域、重点工程、重点项目专项法律服务和法制宣传，促进经济社会平稳较快发展。要创新法制宣传教育方式方法,通过法律服务和法制宣传等多种手段，开展群体性事件、社会热点问题、突发公共事件法律评析，提高法制宣传教育针对性和实效性，提升法治舆论引导能力。广泛动员、鼓励、引导和支持各类社会力量参与、支持法制宣传教育工作。积极探索以市场化、项目化运作手段，鼓励公众和社会组织参与法制宣传和法治实践创新。
（三）发挥媒体作用。开展公益性法制宣传教育，是大众传媒的一项重要社会责任。要充分发挥广播、电视、报刊、网络等各类媒体资源优势，进一步办好普法专题和栏目，加大公益普法广告制作、播放力度，积极构建全方位的媒体法制宣传平台，更加有效地开展法制宣传教育。要注重运用新型媒体，不断发展数字电视、互联网、手机等新型媒体的普法功能。积极开发和建立法制宣传教育网站、网页，构建以“浙江法治在线”网站为核心的省、市、县三级普法网络。成立法制新闻协会，统筹规划，积极组织协调，不断创新法治类栏目内容，拓展宣传教育的深度。坚持正确的舆论导向，传播法律知识，弘扬法治精神，发挥舆论在疏导群众情绪、化解社会矛盾方面的引导作用，提升大众传媒法制宣传的整体质量和教育效果。
（四）加强阵地建设。完善城市、乡村公共活动场所法制宣传教育设施。适应不同群体的需求，分别建立法院旁听审判、党员干部法纪教育和青少年法治实践活动等基地，通过体验式教育巩固提高学法效果。加大法制宣传阵地投入，建设一批法治文化中心、法治画廊、法治广场、法治街区等不同类型、不同规模的法制宣传场所，覆盖市、县（市、区）、乡镇街道和村（居）。鼓励创新创优，有步骤地命名法制宣传教育示范基地、法治文化建设示范点，完善奖励扶持政策。加强法律服务阵地建设，充分发挥司法行政服务中心、法律服务所、法律援助中心、农村党员远程教育平台以及其他部门行业基层站所、服务中心等阵地的积极作用，整合法制宣传阵地资源。
（五）优化队伍配置。加强专兼职普法队伍建设。严格按照有关职数和编制的规定，配齐配强各级专职法制宣传干部队伍，大力开展业务培训，提高业务能力。加强对各级普法讲师团、法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者、法制新闻工作者、法制文艺团体、法制宣传联络员队伍的培训、管理、指导和宣传表彰，提高工作能力和水平。重视发挥法制宣传志愿者的作用，通过成立各级法制宣传志愿者队伍，鼓励和吸引学习法律、研究法律、从事法律职业和立志于民主法治建设的公民，积极参与法制宣传教育和法治实践。
(六)健全评估机制。尝试建立科学量化的法制宣传教育评价体系，开展法制宣传教育绩效评估体系课题研究。完善考核评估机制，引入社会评价功能，探索建立人大代表、政协委员评价制度，对规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，对重点对象学法用法情况进行专项检查。各地各部门要将法制宣传教育工作纳入年度目标管理考核内容，督促检查落实。健全激励机制，对做出显著成绩的先进单位和先进个人依照规定进行表彰奖励。
（七）落实经费保障。各级政府应根据本地区经济社会发展水平，制定法制宣传教育工作经费保障标准，并纳入年度财政预算，专款专用。各地、各单位法制宣传教育工作经费落实情况纳入“六五”普法考核验收的重要指标，其中，县（市、区）级每年人均经费不低于0.6元（含外来常住人口），已高于0.6元的县（市、区）不得低于原标准；省、市两级根据法制宣传教育工作需要予以保障。鼓励社会团体、企事业单位对法制宣传教育事业的公益性投入。
    主题词：普法工作规划通知

报：中央组织部
                                                                                          中共浙江省委办公厅2011年6月29日印发
                                                                                                  （共印1090份）

省财政厅：走向法治财政

杭州市余杭区司法局局长毛新利：美丽之洲 普法之路

着力加强法制宣传教育 推进国际商贸名城建设

湖州市安吉县杭垓镇张建民：让法律走进千家万户

杭州市余杭区司法局局长毛新利：美丽之洲普法之路

着力加强法制宣传教育推进国际商贸名城建设